“鉴于男女儿童智力发育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右，同性学童之间也有智力发育差异，因此全国统一规定男女儿童6周岁入学违反教育规律。建议女童可在6—7岁入学，男童可在7—8岁入学。”这几天来，北京大学城市与环境学院教授吴必虎和他发的这条微博在网络上成为焦点。

网友纷纷调侃，家长更关心引发的社会问题

　　10月9日，记者百度搜索“北大教授吴必虎错龄入学”等关键词，显示出7000余个搜索结果。而在微博上，“鉴于男女儿童智力发育速度不同，男童普遍晚于女童2年左右，同性学童之间也有智力发育差异，因此全国统一规定男女儿童7周岁入学违反教育规律。建议女童可在6—7岁入学，男童可在7—8岁入学。现在大学招生女生普遍高分于男生，需反思。”吴必虎的这句言论已经引起了超万次的评论和转发。

　　吴必虎此后在接受媒体访问时进一步解释，“错龄入学”的出发点，是由于智力发育较女生晚，一部分男生学习跟不上，在小学阶段不受老师重视，心理压力大。男生因为竞争不过女生，可能会失去接受进一步教育的机会。应该探讨用什么办法避免其发展成严重的社会问题。

　　记者发现，众多网友中，对于吴必虎的建议，有人力挺，有人反对，而调侃的居多。网友“balabala”说：错开年龄入学，这也许是解决当今社会“剩女”问题的一帖良药。

　　对于广大家长们来说，他们关心的则是一旦实行“错龄入学”带来的相关社会问题。“男孩如果要8岁才上学，那么之前该读什么班？大大班吗？”、“男孩8岁才上学，等读完大学出来就24岁了，家长是该担心孩子赶紧就业还是赶紧成家呢？”

　　学校：男女儿童智力发育不同不应过分放大

　　在小学阶段，男女儿童智力发育真的存在很大差别？以至影响到整个小学期间的表现吗？10月9日，记者在主城区多所小学进行走访，学校老师们均表示，虽然从小学来看，女孩子表现确实要更好一些，但这种差距并没有想象中的那么大。

　　“小学阶段，女生普遍更听话，在守纪律、完成作业方面都优于男生。”渝中区一位小学老师说，特别是小学低年级，女生的表现更为抢眼，一般来说，成绩好的女生居多，而调皮的男生居多。

　　南岸区一位小学副校长表示，虽然男生“开窍”是比女生稍晚，但到了小学高年级，一些男生就会“冒”出来，在各方面的表现开始突出。

　　市中小学卫生保健所所长曹型远表示，关于男女儿童智力发育水平不一样的问题不应该放大。

　　市教委：国家政策不变，这一政策不太可行

　　市教委基础教育处相关人士表示，目前实行的6周岁入学是经过多年实践，并且经过专家论证的，教育部一直推行这一政策，必定有其科学性。而且小学阶段是义务教育，家长应该在合法的年龄送孩子上学。

　　该人士表示，吴必虎的观点也只是代表一家之言，但不具有普遍性。“基础教育12年，同龄男生女生到了高中，各方面发展情况就差不多了，高考时没有太多差异。因此，在国家大的政策不变前提下，我市不会实施‘错龄入学’政策。”